本次大赛共收集作品104份，历经一个多月的初赛、复赛、半决赛层层选拔，共有八支队伍脱颖而出，入围决赛。决赛现场，各队选手各显神通，有的结合学情，互动教学、循循善诱；有的旁征博引，神采飞扬、引人入胜；有的运用教具，直观生动、深入浅出；有的结合案例，启迪思考、对症下药。

通过故事导入、情景模拟、操作示范、循环提问等形式，选手将专业知识与课程思政紧密结合，内容讲解清晰、重点突出、节奏紧凑。优化有序的教学设计、丰富多样的教学形式、热烈浓厚的课堂氛围，给场内外的评委、观众留下了深刻印象。最终，大赛评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

大赛评委由竞赛经验丰富、教学能力突出、教学成果卓越的优秀一线教师组成，评委对选手的表现进行了现场点评，对同学们精彩表现给予了充分肯定，同时希望同学们继续守正创新、发挥优势，主动了解学科发展前沿，扎根社会实践，强韧自我效能，将自身的专业学习推向纵深，涵养医者仁心、厚植为民情怀，为服务医疗卫生事业、维护人民健康做出应有贡献。

本次比赛由人力资源处、校团委主办，教师发展中心、教与学促进中心承办。翻转课堂大赛的举办，旨在深入贯彻“以学生中心”的教育教学理念，重构师生关系，通过学生自主规划学习内容、学习节奏和风格、知识呈现方式，实现更真实、深入和个性化的学习，全方位、多维度地提升学生学习兴趣、锻炼知识整合能力。通过比赛，进一步培养了学生自主、探究、合作的学习精神和能力，加强了教与学之间的联系，反推青年教师教育教学改革、创新教育理念、精进教学技能、提升师德素养，助力青年教师成长，实现以赛促学、以赛促教、教学相长的目的。